专家之见：让老师更阳光
刚跟周宁博士提到“现代社会需要什么样的老师？”这个问题，这位云南师范大学心理学教授立刻就说起今年教师节时，一些教育界的工作者呼吁要为现在的老师“去神化”的事。“在现代社会中有两类老师：一类是传统型，也就是人们思想中固有的被冠以‘人类灵魂的工程师’、‘阳光下最光辉的职业’的那一类老师，他们在人们的心中扮演的是一个神圣的角色。但其实老师所承担的只有教学任务，所以我们要为他们去神圣化，要让社会把老师‘还原成人’！”
周宁说的另一类老师就是现代的老师，他认为这样的老师思想顺应潮流，懂得随着社会的变化，转变自己的理念。“现代的老师，除了赶得上‘潮流’外，还必须具备再学习的能力，要多接触新鲜事物，过一段时间就要为自己‘充电’。只有这样，老师才不会只是抱着书本，而与现实社会脱节。”作为一名心理学教授，周宁也提到社会无限的期望在无形中会带给现代的老师很大的工作压力，导致老师也开始出现各种各样的心理疾病。“所以作为老师，他更应该有一个健康的心理，拥有良好的心理调节能力。在很多地方每到开学时，老师爆发的各种心理疾病甚至比学生还多！”周宁指出老师一旦出现心理病，他就会对自己的工作厌倦，从心理上抵触当一名老师；或者他会用冷漠的态度对待自己的学生，上课没有热情；他对教学的投入可能不只是减少，还会粗暴地对待自己周围的人和事，教学质量直线下降！“这个时候，老师应该要积极的应对压力，勇于对自己的压力进行分析，并要坚定地树立求助的理念，积极寻求心理帮助，切忌把自己封闭在个体世界里，要与朋友交流，说出自己的压力。”
“作为一名现代的老师，还有一点是非常重要的，就是要充分理解学生，积极、努力地尝试听懂学生的语言。一个人的语言就代表着他的世界，所以一定要让自己懂得学生的语言。就像不久前非常火爆的‘超级女生’，我觉得现在的老师就应该有所了解。只要老师愿意改变，不管什么样的老师，都一定可以了解现代学生的想法。”周宁还勾勒出他心中现代社会需要的老师形象：“首先要充满阳光，这样当他站上讲台时，学生才能感受到老师的活力。同时这个老师不仅要身体健康，还必须拥有健康的心理；一个现代老师更要与时俱进，要理解现代社会的变化，不要与社会脱节，他可能并不用对所有的新鲜事物都了如指掌，但他一定要知道和明白自己的学生在说的是什么、做的是什么。” 岸 风
老师之言：师者，责任也
为师30载，每逢教师节，楼道里断不了“老师您好”的长呼短叫，说不清是哪一届的学生，一拔又一拔地涌进家门，面对一张张或苍老、或年轻的笑脸，有时竟半天喊不出他们的名字。夜深人静独坐客厅扪心自问：何者为师？
老师就是人师。我以为教师从事的是一项良心工作，需要你把心中的阳光撒播到学生心坎上。有急功近利之心的人，仅把教书当作一份职业的人，当不好教师。阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬动地球。”教师工作不仅只是“教给”学生什么，而是唤起学生的兴趣、热爱、创造之欲。
今天，考试常常给教师带来困惑和迷茫，有时摆脱它就象需要它一样迫不及待，需要它就象摆脱它一样不容置疑。但这也许正是它的魅力所在。教师的成功有很多标志：学生依赖你，领导夸奖你，家长欢迎你，同行赞许你……但这些恐怕都是过眼云烟吧？作为教师我常常自问：你教给学生哪些规律性的知识和方法，发掘了他们的哪些潜质，提高了他们的哪些能力？这些恐怕才是教师的成功之道吧！
何必抱怨当教师有压力呢？当今社会从事哪一项工作没有压力呢？办法总比困难多吧？播下希望的种子，给她爱的阳光自信的雨露，教她诚信学会宽容，给她智慧激励她努力创造，这是身为人师的职责。爱并快乐着，这是教师的工作，为师的喜悦。
家长之声：用爱心呵护学生
赵先生的女儿就读小学五年级，赵先生说：“现代社会最需要的老师也就是家长最为期待的老师，他们虽然有各自独特的魅力点，但他们还是有很多共性:他们一定是经验丰富的、开朗活泼的，同时他们还应该非常有亲和力，能够融入到孩子们中去；一定能够要让孩子们在学到知识的同时,学会怎么和身边的人相处,当然他们还更应该对学生要求严格，要非常负责任，经常与家长沟通。”
赵先生笑着告诉记者这样一件事，“女儿一位小学老师，至今还给我留有很深的印象。她姓马，是一位美术老师，教学生绘画课。她的教学方式灵活多样，除了在学校里陪学生认真学习外，还经常带他们去参观许多少年宫和绘画个展，带学生到野外去写生，让他们能够亲身观察大自然和感受大自然。”
女儿所有的老师中，赵先生说最让他头疼的是女儿幼儿园时的老师，不是一个，而是不少。这些老师总会利用学生家长，把一些东西摊派到家长身上。比如：学生出去野游，老师会让家长出车；搞什么活动，要求家长赞助。这种绝对是最不理想的老师。赵先生说：“我感觉小学阶段不是过分抓学习的时候，培养小孩的学习兴趣才是学校应该着重考虑的，这样他们将来才能够全面发展。”因为孩子是小学生的缘故，赵先生认为女老师比较适合担任小学老师，因为女老师容易与学生亲近，给人一种细心的感觉。“但是在体育方面，我还是觉得男性比较有优势，男老师的阳刚美是最适合的。”
一位老师，可能有很高的学历，可能知识也非常的渊博，但是没有爱心与耐心是绝对不能胜任小学老师的职位。赵先生认真地说：“我不相信有完美的个人，但是我相信有完美的团队，所以我们学生家长最希望看到教师队伍素质的整体提升，为我们的社会培养出更多的有用之才。”
高大正
学生，快乐更重要
王女士的女儿今年刚上高三，明年就要参加高考。王女士觉得一个优秀的老师首先应该具备良好的教学水平，知识面要广，随着社会的进步，他接受新事物的能力要更强，他还要尊重学生，有素养。“我觉得最好是年轻帅气的男老师，这样有助于孩子的学习。我知道，很多家长都只想着能提高孩子的成绩、能让孩子考上好大学的老师就是个好老师。可是我认为，仅仅有这些是远远不够的，优秀的老师不仅要教会学生学习知识的方法，更要懂得‘育人’。现在的中学生都是处在花季，而看看现在的校园，太多的孩子被考试、课本围困着，所以优秀的老师一定要懂得如何让学生在学习中获得乐趣！”
王女士还给记者讲述了一件真实发生的事情：“我一个朋友的孩子分班后进了文科班，带他们的数学老师第一天上课竟然对着全班学生说：‘唉，被分来教你们文科班，我真是太倒霉了！’数学老师的话一下就引起全班同学的反感和抵触。而这位数学老师自始至终抱着‘文科班学生学不好数学’的观念，结果这个文科班的数学成绩一直提不上去。”从朋友那里听说这件事，王女士觉得这样一个没有责任心的老师根本就是不称职的。对于中国的很多老师只喜欢成绩好的学生，每天围着成绩好的学生打转，全然不顾其他学生，王女士说：“一个聪明的老师会把眼光放在中等成绩的学生身上，以此来促进成绩优秀的学生，同时还能带动成绩较差的学生。”
好的老师对学生的一生都起到举足轻重的作用，相反，差的老师则可能会给学生造成不可弥补的影响。王女士说：“我每天都会问我的孩子在学校是否快乐？我觉得不光成绩是重要的，积极、健康的心态才是最佳的学习状态。快乐更重要！”
刘 超