一身中山装，头发灰白，面目和善。这是人们对云南师范大学刘声烈老教授惯常的印象。然而，熟悉他的人却知道，朴素的衣着下，蕴藏着的是丰富的学识和高尚的人格。

    今年已８５岁高龄的刘声烈先生，退休前一直是云南省代数学科带头人，云南省计算机科学理论研究的开拓者之一，曾荣获全国优秀教师称号，获得首批国务院特殊津贴。就是这样一个造诣深厚的学者，在自己的学术生涯如日中天之时，毅然选择集中力量培养硕士研究生。他常说，一个人力量是有限的，作为教师，就是要乐于看到芳林新叶催陈叶、青出于蓝胜于蓝的喜人景象。从１９７８年到１９９１年，在其他同仁的协助下，他培养出了组合数学与图论、数理逻辑、计算机原理、计算机软件与应用、人工智能等方向共２０名研究生。目前，这些研究生分布在世界多个国家，并在各自的研究领域取得丰硕的成果，成长为学科带头人，有的还获得了世界性的声誉。这与眼下研究生培养注重数量不注重质量的现象形成了鲜明的对比。

    刘声烈教授从选才、研究生入学后的课程设置及如何培养等问题上，确是呕心沥血，并有一套可行的做法。

    在课程内容选择上，刘声烈强调既要有理论性的课程，还要开设计算机边缘技术的实用课程，让研究生能很好地熟悉自己的研究领域，掌握有力的理论工具和研究方法，迅速走向科研工作的前沿。与众多一本讲义教授几代学生的教师不同，他认为，只有不断更新课程和讨论内容，才能跟上本学科发展的步伐，为此，他通过不断学习，先后为研究生上专业课１５门，直接向他们传授专业知识，通过这样了解学生的业务水平、独立思考和科研能力，从而有的放矢地引导、安排研究生们从事相应的科研工作。在学术研究中，刘声烈非常注意营造民主气氛，鼓励研究生们敢于提出新见解、新论证、新问题，并和他们平等地讨论，循循善诱，从不轻易否定。为了不束缚他们的思想，他对每位研究生的学位论文选题从不定框框，放手让他们在阅读大量专业资料及接触实际的过程中，自觉发现问题，并提出解决问题的方法。他的研究生的学位论文水平都比较高，得到了同行专家的好评。

    不拘一格选拔人才是刘老先生最为人们津津乐道的地方。他招生不一定要选名牌大学的学生，甚至不一定看他是否大学本科毕业，只要有较好的专业知识，逻辑思维能力强，他就不轻易放过。据说，他招的第一届研究生有一名是初中毕业在乡村电站工作的临时工。

    除了学习上的严格要求，刘教授对研究生们的生活也非常关心，研究生们都喜欢经常聚集在导师家中听取教诲，在无拘无束的相处中感受他的严谨治学态度和忘我工作精神，他们把这样的学习形象地称为“第二课堂”和“家庭辅导”。

    刘熙（云南日报）




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