胡锦涛同志６月２５日在中央党校省部级干部进修班发表的重要讲话，向全党提出了“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”这一事关党和国家全局的重大命题，深入学习、深刻领会胡锦涛同志的重要讲话精神，我们必须加深对这一重大命题的理解和把握，始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

    中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

    胡锦涛同志指出：“中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”旗帜问题至关重要。旗帜是形象，旗帜是方向。中国特色社会主义既是我们必须高高举起的伟大旗帜，也是我们坚定不移的前进道路。以毛泽东同志为代表的中国共产党第一代领导集体，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路，根据中国的国情对中国特色社会主义建设道路进行了一系列有益的探索。党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为核心的中国共产党第二代领导集体，恢复和确立了党的“解放思想、实事求是”的思想路线，在１９８２年党的十二大开幕词中，邓小平同志明确地提出了“建设有中国特色社会主义”这一重大的理论命题，党的十二大确立了建设有中国特色社会主义这个主题，１９８７年党的十三大明确提出“沿着有中国特色社会主义道路前进”。１９８９年党的十三届四中全会以后，国际国内风云变幻，中国特色社会主义面临着严峻的考验和挑战，以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体，从容应对了来自国际、国内和党内的各种风险和困难，坚定不移地奋力推进中国特色社会主义，１９９２年党的十四大提出“加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利”，１９９７年党的十五大提出“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”，２００２年党的十六大提出“全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面”。党的十六大以后，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段，我国经济社会发展呈现出了新的阶段性特征。以胡锦涛同志为总书记的党中央自觉把握和能动体现这些阶段性特征，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，２００７年６月２５日，胡锦涛同志在中央党校发表重要讲话，明确指出“坚定不移走中国特色社会主义伟大道路，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。

    回顾历史，我们可以清楚地看到，中国特色社会主义作为当代中国发展进步的旗帜，无论是在社会主义事业蓬勃发展的历史条件下，还是在社会主义事业遭受挫折的艰难环境中，中国共产党人始终没有动摇过坚定地走中国特色社会主义道路的决心和信心。中国特色社会主义这一面伟大的旗帜，是我们党自新中国成立以来，以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体带领我们党不断探索和研究建设社会主义这个重大问题，取得了重要成果的基础之上树立起来的伟大的旗帜。党的十六大以来，党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，继续深化了对建设中国特色社会主义这个重大问题的认识，为中国特色社会主义这一面伟大的旗帜增添了新的色彩。“中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”正是因为有了这一面伟大旗帜的引领，我们党才能在推进中国特色社会主义事业的伟大征程中，从容地应对来自于各方面的挑战和压力，成功地把握和抓住了前进中的各类机遇和有利时机，推动中国特色社会主义事业的蓬勃发展。

    胡锦涛同志在中央党校的重要讲话中指出：“我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。”“中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。” 讲话鲜明地强调了“旗帜和道路”这两个根本问题，为我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义指明了正确的前进方向。

    坚持科学理论武装，坚定不移地走中国特色社会主义道路

    胡锦涛同志指出：“改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。”以马列主义的基本原理为指导，坚持科学社会主义的基本原则，紧密结合中国社会主义建设和改革的实际，探索具有中国特色的社会主义建设道路，这是以毛泽东同志、邓小平同志和江泽民同志为代表的中国共产党三代中央领导集体为之奋斗的共同目标和主题。党的十六大以来，党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，围绕探索具有中国特色社会主义建设道路这一目标和主题，继续深化了对建设中国特色社会主义这个重大问题的认识。

    在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中，我们之所以能够找到和走上一条正确的道路，从本质上来说，是因为我们在既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色的实践过程中，形成了马克思主义中国化的一系列理论成果，这一系列理论成果，它们在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中形成，又在具体指导中国特色社会主义事业的伟大实践中得到丰富、深化、发展和完善，为我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义指明了正确的前进方向。

    今天我们要毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，就必须深入学习和准确把握在既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色的实践过程中形成的马克思主义中国化的一系列理论成果，始终不渝地坚持用马克思主义中国化的理论成果教育全党、武装全党。党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观的重要阵地和党性锻炼的熔炉，是我们党培训轮训干部的主渠道。在新的历史条件下坚持以马克思列宁主义和马克思主义中国化的理论成果为指导，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，教育干部，是党校义不容辞的历史责任和重要任务，是坚定不移地走中国特色社会主义道路的必然要求。当前，国际国内形势正在发生深刻的变化，各种思想潮流相互激荡，各种矛盾错综复杂，特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。越是在这样的时候，越要求党校强化政治意识，坚持以马克思列宁主义和马克思主义中国化的理论成果为指导，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，教育干部，为坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚决维护党的形象，传播党的声音，坚持正确的政治方向，营造良好的舆论环境和理论氛围。

    要通过发挥党校这一重要阵地、熔炉和培训轮训干部主渠道的作用，使广大党员干部深刻认识、准确把握我们党对中国特色社会主义道路探索的艰难历程和重大理论成果。毛泽东思想是马克思主义中国化的重要理论成果，邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国共产党在探索中国特色社会主义的伟大历史进程中产生和形成的马克思主义中国化的新的重要成果，科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，是以胡锦涛同志为总书记的党中央在推进中国特色社会主义事业的伟大历史进程中产生和形成的马克思主义中国化的最新理论成果，它们都是紧紧围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”、“建设一个什么样的党，怎样建设党”这两个中国特色社会主义的根本性问题展开而形成的科学体系。正是因为有了毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志等为代表的中国共产党人的艰辛和不懈的探索和发展，我们党才有了马克思主义中国化的一系列重要成果和最新理论成果，这些成果都是探索、坚持和发展中国特色社会主义道路而形成的宝贵精神财富，是中国特色社会主义伟大事业不断发展和走向胜利的行动指南。始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，要求我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，继续深化对中国特色社会主义的研究和探索。只有这样，科学的理论才能更好地发挥它在指导中国特色社会主义事业实践中应有的作用，同时也才能在坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的进程中得到不断的丰富、完善和发展，中国特色社会主义道路也才能越走越宽广。

    在坚持中国特色社会主义的伟大实践中发展中国特色社会主义

    马克思列宁主义的原则我们一定不能丢，丢了就丧失根本。同时一定要以我国改革开放的实践问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，要求我们必须在实践中深化对中国特色社会主义的认识，努力推进马克思主义中国化的历史进程。在这一方面，胡锦涛同志在中央党校的重要讲话为我们树立了光辉的榜样。讲话高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，紧紧围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”、“建设一个什么样的党，怎样建设党”这两个中国特色社会主义的根本性问题，从中国特色社会主义发展的阶段性特征、本质、发展道路、总体思路、根本任务、总体布局、党的建设等方面，用一系列紧密联系，相互贯通的新思想、新观点、新论断作出了全新的、科学的回答。

    在中国特色社会主义发展的阶段性特征上，讲话提出了“两个前所未有”的新判断。强调“我们必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，深刻把握工业化、城镇化、市场化、国际化深入发展形势下我国各项事业发展面临的新课题新矛盾，深入贯彻落实科学发展观，更加自觉地促进科学发展，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景”。这是对社会主义初级阶段基本国情的重要阶段性认识。

    在对中国特色社会主义本质的认识上，讲话提出“科学发展，社会和谐，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要，必须坚定不移地加以落实”。这是对我们党关于社会主义本质认识的深化和发展。

    在中国特色社会主义的发展道路上，讲话旗帜鲜明地提出了“改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路”，“中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”，强调要“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”。把中国特色社会主义当作“当代中国发展进步的旗帜”和“全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”，这是对中国特色社会主义发展道路的全新认识。

    在中国特色社会主义发展的总体思路上，讲话明确提出了“四个坚定不移”的要求。强调在推进中国特色社会主义事业的历史进程中，“解放思想、改革开放、科学发展，社会和谐、全面建设小康社会”要坚定不移，这是对中国特色社会主义发展总体思路的深化认识和丰富发展。

    在中国特色社会主义的根本任务上，讲话重申了“解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务”，强调“要牢牢扭住经济建设这个中心”，“要坚持把一个中心和两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇”，赋予了中国特色社会主义的根本任务新的时代内容。

    在中国特色社会主义总体布局上，讲话进行了全新的阐述，在经济建设方面提出“实现国民经济又好又快发展，关键要在转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大新进展。转变经济发展方式，是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针，也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略”。在政治建设方面提出“我国政治体制改革必须坚持正确的政治方向，必须随着经济社会发展不断推进，努力与我国人民政治参与的积极性不断提高相适应”，强调“要继续扩大公民有序政治参与”。在文化建设上提出“要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”，要大力推进文化创新，使全社会的文化创造活力充分释放、文化创新成果不断涌现，使当代中华文化更加多姿多彩、更具吸引力和感染力。在社会建设上提出“要以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，使经济发展成果更多体现到改善民生上”。 这一切，对中国特色社会主义“四位一体”的总体布局进行了丰富、发展和完善。

    在党的建设上，讲话提出“开创中国特色社会主义事业新局面，关键是要抓好党的自身建设”，“坚持党员主体地位，完善党内民主制度”，“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置”，“要求全党同志一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要加强学习、勤奋工作，一定要加强团结、顾全大局，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。” 这是对新时期继续推进党的建设新的伟大工程的新的要求。

    （执笔：欧黎明） 中共云南省委党校邓小平理论研究中心（云南日报）