宣讲要找准落脚点，明白宣讲的最终目的是贯彻落实全会精神

当前，全国各地正掀起一轮深入学习贯彻党的十八届三中全会精神的热潮。各级党组织要把广大党员、干部群众的思想统一到全会精神上来，把力量凝聚到实现“中国梦”的各项具体任务的实践中来，就必须把全会精神讲全、讲透、讲实，而不能把精神宣讲当成“文字宣读”，敷衍了事。

杜绝“文字宣读”需要宣讲者吃透精神。三中全会的新思想、新论断、新举措内容多而精，观点鲜且明，要求高而严，这就需要宣讲者认真吃透精髓要义，把握其科学内涵，着力把“全面深化改革”这六字讲清楚讲透彻，把改革的重大部署、创新举措和根本保证讲清楚讲透彻，达到让听者真学、真懂、真用的效果。

杜绝“文字宣读”需要宣讲者分类施教。有的地方和部门以往学习贯彻中央精神时，把所有人集中起来就开始念文件，根本不管干部职工对学习有什么样的需求。还有的一级一级发通知，用提要求代替对学习效果的追踪。对此，应倡导分类施教的办法，针对不同人群准确找好切入角度，抓住听众和学员的关注点，让人坐得下来听得进去，避免台上一人讲、台下无人听的尴尬场景，真正把会议精神宣讲入耳入心。

杜绝“文字宣读”需要宣讲者找准定位。宣讲要找准落脚点，明白宣讲的最终目的是贯彻落实全会精神，内容要结合实践给人启发，语言不能假、大、空，观点力求鲜、明、实。要注重引导大家增强进取意识、机遇意识、责任意识，增强全面深化改革的自觉性、坚定性，结合各自实际，积极参与到全面深化改革的各项工作中，为中国梦凝聚共识。

（李喻）