“四个结合” 解决好存在问题

防止和克服在思想上把查摆出的存在问题当作“软任务”

甚至当成负担，被动应对、敷衍了事的倾向

开展党的群众路线教育实践活动，重点解决好存在的问题，是确保此项活动取得实效的重要措施。解决好存在问题，是检验此项活动质量高低、成效大小的一个重要标志，也是提高党员干部素质的关键所在。笔者认为，解决好查摆出的存在问题，重点应搞好“四个结合”——

坚持解决好存在问题与克服模糊认识相结合

通过批评与自我批评，查摆出存在问题的根源、发生问题的原因，只是做了“上篇文章”，而坚持把查摆出的存在问题、原因贯穿于解决落实好存在问题的全过程，有的放矢地拿出解决存在问题的办法、措施，并整改落实好，这才是真正做好“下篇文章”的关键所在，也是在开展党的群众路线教育实践活动中必须高度重视查摆问题的目的所在。因此，要针对少数同志对解决自身存在问题不够重视、存有消极应付心理等问题，教育党员干部把思想认识统一到中央的部署要求上来，增强党员干部解决自身存在问题的信心，防止和克服思想上把查摆出的存在问题当作“软任务”，甚至当成负担，被动应对、敷衍了事的倾向，主动解决好存在的问题。同时，提高党员干部解决好存在问题的实际能力。

坚持解决好存在问题与制定整改措施相结合

开展批评与自我批评，最终目的在于解决好存在的种种问题。因此，在深入查摆出存在的问题后，就必须致力于如何解决问题。一是拿出整改存在问题的措施。对需组织协调的问题，应由主要领导负责落实，做到目标、措施、时限和责任人“四落实”。二是拿出“销号”措施。对需要整改的问题，建立明细台账，采取“一事一表”、“一事一报”、“一事一销”办法，坚持“一改一销，不改不销”，凡整改了的经群众认可，方可“销号”。三是实行追究办法。逐人逐事逐个问题进行认真检查，实行整改存在问题与个人和单位考核紧密挂钩。党员干部要自觉把解决好自身存在问题与履行岗位职责结合起来，既自觉做到解决好存在问题，又做到自觉解决好新发现的突出问题。

坚持解决好存在问题与自觉接受监督相结合

党员干部要增强解决存在问题的主动性，紧密联系自身实际，拿出真正能够解决存在问题的办法。同时，坚持“急事急办”原则，做到“开门”解决问题，对解决存在问题需要多长时间、怎么解决，应拿出具体措施，对解决存在的问题，每个环节都要虚心接受群众监督评价。与此同时，还应建立“三项制度”：一是建立通报公示制度，让群众了解哪些问题解决了、哪些问题正在解决、哪些问题还没有解决，接受群众监督。二是建立听证辩论制度，让群众参与制定单位和个人解决存在问题方案，并对方案进行听证辩论，广泛听取群众意见和建议。三是建立监督制度，让监督人员到现场进行监督，对有关情况进行书面或口头质询、电话或登门走访等。

坚持解决好存在问题与建立长效机制相结合

对于党员干部，要坚持从最紧迫最突出的问题改起，从群众最关心最希望办的事情做起。就组织而言，既要督促党员干部解决好当前发现的各种问题，更要立足长远，立足从根本上解决存在问题、杜绝“旧疾复发”，以增强党员、干部凝聚力、战斗力、创造力为目标，按照开展党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，建立完善解决存在问题的长效机制，完善解决存在问题的具体措施，创新解决问题的手段，提高解决问题的效率，制定防止问题再生的治本之策。

谢光平

（作者系云南省第二监狱副调研员）