反对“四风”,是个重大课题,必须高度重视;是个复杂命题,必须多措并举。怎样反对“四风”?笔者认为,应持续学习教育出“书味”、连续开展批评出“辣味”、接续整改落实出“汗味”。
“书味”,为知、为己、为人。“百味不如读书味,回味无穷数读书”。“四风”问题的性质特点,要求必须持续学习教育出“书味”。当前,要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,这对反对“四风”会出“惊醒”之“书味”——振奋精神、振作精气;要深入学习中央八项规定和省委实施办法等,这对反对“四风”会出“警醒”之“书味”——不踩“底线”、不碰“红线”;要投入学习专业知识、涉猎其他知识,这对反对“四风”会出“觉醒”之“书味”——提高素质、提升素养。持续学习教育出“书味”,这是反对“四风”的前提和基础。
“辣味”,让人脸红心跳,尔后开窍通络。批评出“辣味”,指以“刺耳”的批评赢得改后“悦耳”的赞许。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。“四风”问题的性质特点,要求必须在每年至少两次的民主生活会上连续对此开展批评出“辣味”。批评者须以党性共勉、以本色相见、以坦荡为怀,不讲位子、抛开面子、撕破里子,一针见血、一语破的,有理“拷问”改革发展的贻误、有力“询问”改善民生的失误、有据“责问”改进清廉的错误。禁止“断链”“断路”“断档”,防止“礼炮”“空炮”“哑炮”。连续开展批评出“辣味”,这是反对“四风”的关键和要务。
“汗味”,意指整改落实需见效果。“四风”问题,因属杂症顽症,必须攻坚克难。须知,惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。“四风”问题的性质特点,要求必须接续整改落实出“汗味”。即须以“坚守如初、始终如一”的意志,“踏石留印、抓铁有痕”的斗志,“敢啃骨头、勇涉险滩”的壮志,面对矛盾不含糊、面对问题不躲闪、面对是非敢亮剑,切实改出“汗味”,以实际效果赢得作风务实转变。接续整改落实出“汗味”,这是反对“四风”的重点和核心。
李勇