远程教育作为党组织服务基层、服务党员、服务群众的一个重要平台,在提高党员思想素质、技术能力等方面发挥了不小的作用。但有的基层党组织却占用远程教育资源,把网线连到其他电脑上用来上网娱乐。更有甚者,电视基本不开,播放更无从谈起。
远程教育平台被闲置,可能跟课件资源的乏味有关,但主要原因还是党员干部学习意识不够,不注重提高自身服务群众的本领,宁愿把时间浪费在应酬和娱乐上,也不愿在学习上多花一分钟。
远程教育平台要想真正发挥作用,就要从转变党员干部学习观念做起,完善党员干部的工作绩效考核制度,把远程教育学习作为考核的一项重要内容,并加强对各播放站点的考核评比,以此倒逼基层党组织用好教育平台。当然,在完善考核的同时,还需要优化视频资源,增加其趣味性和实效性,让党员干部学得轻松、学得充实。
杨春