来自印度尼西亚巴厘的卢欣玉告诉记者，在她们学校，中文是一门重要的语言课程，她常常和华人朋友交流，跟他们练习中文的发音和语法，“在印尼，会中文将意味着有更多的机会。”

日本队的翁雨音中文已经非常流利，她喜欢中国淮扬菜，更喜欢唱中文歌。她说，“中国好声音”、“我是歌手”等节目她在网络上一期不落，中国的春节联欢晚会每年年三十她都守在电脑边看。她的梦想是能登上中国的“春晚”，唱一首中文歌。

台上台下，选手们在汉语的学习比赛中找到快乐、找到梦想。而今年新增的一项活动，让各国教中文的老师有了更充分的交流平台。

在海外汉语教育国际论坛上，不仅有各国的领队老师参加，还有云南师范大学相关专业的学生也现场聆听。来自德国的王佩莉老师分享了教学体会：汉语教学应根据学生的特点、兴趣和困难来组织，同时老师也不能照本宣科，要对教材进行一定创造性的加工和补充，这样效果会更好。

在澳大利亚教中文20年的刘树坦老师认为，孔子学院在各国设立，应加强与中学中文教育的衔接，因为在澳洲中学高年级的汉语推广相对困难，特别是在公立学校。而汉语教学的顺畅对接，更有利于汉语推广与发展。

泰国教育部基础教育委员会汉语项目负责人助理世玉很兴奋地告诉大家：“汉语在泰国前景良好，将会成为泰国的第二外语。”

云南留下一份缘

没有比赛活动的时候，许多小选手正讨论用什么软件能更方便地联系到彼此和与他们朝夕相处了多日的志愿者，他们不想因为比赛结束而离开了因汉语而结缘的朋友。

学习汉语、结缘云南，对选手、领队老师和东道主来说，都留下了许多难忘的故事。

阿鹏涛老师手拿对讲机，在赛场外忙来忙去。“我们把选手分成7个班，每个班配1名班主任。”他介绍，每个班出行统一乘坐一辆车，方便管理。另外，1—2个参赛代表队配1名志愿者，做好服务工作。“对于这些外国朋友来说，我们就是中国人、云南人的代表，有些选手被我们的热忱、负责、友好而感动，萌生了到云南来继续读书的愿望。”阿鹏涛说。

“南非队的领队老师这次就特意让我帮忙联系，要向云师大具体咨询留学事宜。”五班班主任杨培月说，去年他们到云南参赛得奖，原计划要来读书，结果在办理过程中遇到问题，今年专门来商谈，听说问题顺利解决，预计下个学期就要来云南了。

在云师大读书有7年时间的杨培月本是安徽人，由于能说一口地道的昆明话，她就“冒充”云南人给外国朋友当起了向导。“我教他们说‘嘎’这个有云南特色的语气词，他们觉得好玩，甚至在说起本国语言的时候也不忘了最后说一声‘嘎’，太逗了！”杨培月呵呵呵地笑了。这位细心的班主任前两天成功地帮助法国选手彭可汉租了一套长衫作为表演服装，让小伙子感激不尽。杨培月也很有成就感：“我告诉他们昆明是春城，就应该让他们感受到春天般的温暖。”

保加利亚观摩营的学生病了，领队老师耐力要去医院照顾，就把参赛的事情全部委托给杨培月，她说：“这里的老师待人真诚、做事认真，请他们帮忙，我很放心、很感谢！”

已经是云师大留学生一年级的柬埔寨女孩张美贞特意前来给选手加油。她是第五届“汉语桥”世界中学生中文比赛网络人气奖的获得者。两年前由于参赛，她第一次来到云南、来到云师大，被这里的老师和师哥、师姐的热情打动，也爱上了这个美丽的校园，于是今年她成为了国际贸易专业的大一新生，欢喜都写在了脸上。张美贞说：“我希望能继续在这里一直读到研究生，我爱云南，这是我与云南的缘分。”