王不平要的教育模式，可不是像现在的全面发展，他希望这些孩子可以向自己的特长发展，这样更容易培养人才，也更好的适应社会。 　　现在的教育模式，有太多的死板，往往就会扼杀小孩子的天赋。这种教育虽然有好处，但是，它的危害更大，一个没有创造力的民族，就是在这种教育模式下形成的。 　　想想，火药是我们发明的，为什么，我们会被晚了不知道多少年的洋鬼子给侵略，很多人说是闭关锁国的原因。 　　但是，没有人去想，就算是闭关锁国，我们的技术也是领先别人的，为什么落后，这才是原因，教育，只教出了书呆子，而没有教出发明家、创造家。 　　就如现在的教育，为什么好多的华人会获得诺贝尔奖，而，真正的国人没有得奖，这还不能说明问题吗，我们并不是不聪明，只是从小接。

    触的教育，让我们的思想固化，没有了幻想、创新的能力。 　　所以说，扼杀创造力，孩子的特长，就是现在教育最大的问题。 　　这也是为什么，王不平要找一些奇怪的人，来教这些孩子，他可不希望，这些孩子以后毕业了，像自己一样，找个工作，都难以乐城登天。 　　.....。

    . 　　看到一辆辆的大卡车，上面拉着机械向这里开来，王不平知道，这是李辉运的机械来了。 　　车子停在广场的旁边，王不平就走了上去，李辉这时也从前面的小车里下来了。 　　“李叔，这些机械，我看就放在那边，正好，学校就是在这个方位，这些东西放在这里正好。” 汇丰娱 　　看着王不平指的方向，李辉问道：“你是准备把这一块地上面盖学校？” 　　“是呀，你看这面积应该是够了，而且，以后要是想扩建的话，直接向这边在盖，就可以了。” 　　“嗯，这到是不错，后面是山，学校盖在这里，到是很符合你的要求，等一会，我让人把地方给画出来，等图纸出来就开始修建。” 　　“。

    那好，诶，李叔，那是你的人们？” 　　李辉听了王不平的话，向王不平指的方向看去，看到在自己车队后面下来几个人，正在那里向外拿东西，自己也不认识。 　　“不是，我也不认识，可能是游客，被我这娱乐车给挡住了，车子开不到你的广场上，你在这等一会，我先让他们把车开到那边空地上，把机械都下下来，把路给让出来。” 　　看着李辉去叫他的工人下东乐城西，王不平自己也向那些人走去，他发现，这些人好像不是游客，一个个都从车上拿东西下来，心想，这不会是那吕老说的，来帮他画图的学生吧？ 　　当王不平走进了，发现，这可能真的是，一个个拿的东西，就是干这个的。 　　“请问，你们是不是吕老的学生，让你们来给王家寨画图纸的？”

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