近年来，保山市突出警示宣传，强化校园管理，在各级各类学校建立反邪教警示教育基地，以社会主义核心价值观为引领，加强对广大师生的宣传教育，引导广大师生崇尚科学、反对邪教，为青少年学生健康成长创造良好环境。

为使反邪教宣传持续深入发展，该市先后建立了78个反邪教警示教育基地，912面反邪教宣传墙（橱窗），并以此为依托，开展系列宣传工作，不断拓展宣传教育覆盖面。在隆阳区新雨社区，全市规模最大的禁毒宣传基地内，率先建立反邪教警示教育中心，使反邪教宣传与禁毒宣传同步进行，有效拓展了宣传面。该中心先后接受机关、企事业单位干部职工及学校师生共6万余人参观学习。同时，大力推广“新雨模式”，将警示教育基地覆盖全市所有乡（镇、街道）和村（社），不断充实宣传内容，切实发挥典型示范引领和辐射周边的作用，推动全市警示教育基地的规范化建设水平。

在宣传活动中，该市注重将警示教育基地与“小手拉大手”活动相结合。各县（市、区）、乡（镇、街道）将反邪教警示教育基地建在学校，组织在校师生参观学习的同时，采取发放反邪教宣传单、签订“崇尚科学拒绝邪教”承诺书、举办家长反邪教知识问答、编印校园反邪教文集等方式，充分发挥中小学生的积极性，推动反邪教警示教育向家庭延伸。一方面，利用学校节假日、开放日，接受当地群众到基地参观学习，提高基地利用率，另一方面，学校教师、学生自发组成反邪教志愿宣传队，定期走出校门开展反邪教义务宣传。

通过“三个规范”，该市的反邪教警示教育水平不断得到提升。一是建设标准的规范。明确各级反邪教警示教育基地不小于一定规模，并做到“五有”，即有活动阵地、有规章制度、有宣传资料、有宣讲队伍、有运行机制。二是管理制度的规范。各基地明确专人负责，制定统一的日常管理制度，做到每次开展活动的文字材料、影像资料、图片等有存档、可查阅。三是宣讲队伍的规范。每个基地配备2名至3名经验丰富、熟悉反邪教知识的讲解员，每年对讲解员开展1次至2次反邪教知识培训，确保覆盖面达到100%。

在各反邪教警示教育基地，坚持四个定期。一是定期开展主题班会活动。采取演讲比赛、知识竞赛、趣味问答、撰写心得体会等方式，各级各类学校每学期至少召开一次反邪教主题班会，结合社会主义核心价值观教育，加强对学生反邪教基础知识宣传。二是定期组织征文比赛。在每年春、秋季开学周，组织学生开展反邪教征文活动，评选优秀文章。在教师当中开展反邪教优秀教案评选活动，并推广。三是定期开展专题讲座。各学校聘请公安、司法等部门的同志兼任校园法制副校长，在普法宣传、校园安全教育等活动中，开展反邪教法制专题讲座。四是定期组织观看反邪教专题片。每学期组织学生到警示教育基地观看反邪教专题片。同时，将反邪教影片纳入农村数字电影的播放内容，深入全市各个乡（镇、街道）、各农村中小学进行播放。通过扎实的工作，保山市有75所中小学校被各级命名为“无邪教校园”，全市无一名在校师生参与邪教活动。

此外，保山市还通过农村“6995”、城镇“995”网格化管理，把平安法治宣传、反邪教宣传及信息化服务、民生保障、群防群治、关爱三留人员工作有机结合起来，利用这一信息平台定期发送反邪教宣传信息，推送反邪教服务，受教育群众达130万人次，使小手机变成了宣传机，使“6995”“995”变成了服务平台，把反邪教宣传的触角延伸到了社会末梢，把反邪教服务做到了群众身边。

本报记者 本报通讯员