每年高考结束都牵动着千家万户的心。对不少应届高中毕业生来说，今年招生一个重大的变化，就是高职院校扩招一百万。自1999年高考扩招以来，基本都是本科大学在大规模地扩招。在高等教育已经大众化的今天，高职院校为何大规模扩招，已成为时下社会关注的热点。

职业教育相对于普通教育，在一段时期内国家财政补贴较少，职校毕业生上升渠道狭窄、社会地位偏低，总让人感觉“低人一等”，制约了职业教育的长足发展。但目前职业教育培养的技术技能人才又正为社会所急需，比如制造业用工荒长期存在，职业教育的生源不足更加剧了技术技能人才的短缺。正因如此，职业教育有巨大的发展空间。

今年全国两会《政府工作报告》中提出改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考。高职院校大规模扩招，实际是顺势而为、应势而动，有利于培养就业市场急需的大量技术技能人才，改变职业教育与普通教育“一只腿长、一只腿短”的畸形发展格局。

高职院校今年“百万扩招”迈出了职教改革的一大步，但要将这一步迈稳，还得从根本上改变职业教育与普通教育的“不平等待遇”，并出台有力的配套措施，这样才能让“百万扩招”落到实处，为“中国制造”作出更大贡献。

具体说来，今年突然扩招一百多万人，不仅需要按《政府工作报告》要求努力扩大招生面，更需要改变对职业院校毕业生的歧视，让他们也能像普通高校毕业生一样，获得同等的上升渠道与社会地位，比如逐步放宽对高职毕业生报考公务员、进入事业单位的限制。同时，还要打通职业教育的深造通道，改变以往职校生只能通过专升本进入普教序列才能提升学历的做法。另外，国家和地方政府要持续加大对职业教育的财政投入力度，加大校企合作、产教融合并提升师资力量等等。(戴先任)