原标题：云南大学探索生物科学拔尖创新人才培养模式
云南大学立足近九十年生物学学科积淀，紧扣国家基础学科拔尖创新人才自主培养战略，历经十余年系统深耕，创新打造“四层递进、三阶贯通、五段赋能”一体化特色育人体系，将区域资源优势系统性转化为育人核心优势，走出一条扎根边疆、服务国家、可复制推广的西部高校基础学科拔尖人才培育新路径。
重构四层递进课程体系：以学术攀升铸魂，打造高阶融合育人课堂
针对传统生物学科课程层次扁平、前沿交叉课程供给不足、价值引领嵌入薄弱、考核评价单一等拔尖人才培养突出难题，学院打破传统“基础+核心”两层固化课程架构，搭建“专业基础—专业核心—高阶前沿—交叉创新”四层递进课程群，实现学科能力提升与思政价值塑造双轮同步驱动。夯实底层根基，专业基础、专业核心模块全面对标国家“101计划”建设标准，组建院士、国家级高层次人才领衔课组，推行全英文教材、双语/全英文授课、小班研讨式教学；拔高学术视野，开设《现代生命科学前沿进展》等10余门院士领衔前沿课程、6门交叉创新课程，打通本研课程学分互认通道；革新评价范式，覆盖半数以上核心课程实施“学术产出替代期末统考”，以科研综述、实验设计、学术海报、会议发言、论文成果等多元形式综合评定学生科研素养。同步推进课程思政全域覆盖，每门课程配套标准化思政教学案例，持续十余年打造“行走的思政课”野外研学品牌，累计覆盖千余名学生；常态化邀请60余位院士、行业杰出科学家入校分享科研报国历程，具象化传递科学家精神，引导学生树立扎根西部、守护生物多样性、服务国家生态安全的使命担当。
搭建三阶贯通实践链条：以校地协同赋能，把滇域山河变为科研实训场
为破解区域优质生物资源丰富但教学转化不足、实验教学层次割裂、产学研育人脱节的痛点，学院构建起“基础训练—综合实验—前沿科研”递进式全流程实践育人链条，打造校地协同育人共同体。依托西双版纳、高黎贡山等8个国家级自然保护区建立共管共研教学基地，联动中科院、医药龙头企业共建13个“六院一部”联合实习平台，将亚洲象保护、滇金丝猴监测等云南重大生态命题转化为真实教学课题；校内2个国家重点实验室、2个国家级实验教学中心全面向本科生开放，数字化虚拟仿真平台补齐珍稀物种观测、极端环境采样等实操短板。制度化落地“早进实验室、早进团队、早进课题”三早机制，全体学生大一学期末全部入驻科研课题组；配套推行“学业导师+学术导师+产业导师”三导师制，组建百余人跨领域导师团队，将学生科研成长成效纳入导师考核。近八成学生科创项目、本科毕业论文选题源自云南生物多样性保护、绿色生物产业一线，实现“真题真做、学研互促”。
创新五段赋能培育机制：以精准选育护航，构建全周期个性化成长通道
跳出“唯分数”选拔桎梏，建立“笔试+面试+科研潜质测评+志趣深度访谈”四维拔尖学生选拔体系，综合评判科研潜力与科研理想；搭建拔尖基地班、普通班双向流动通道，五年动态流动率近20%，形成“能进能出”的良性竞争培育生态。创新打造“课程启蒙志趣—导师引领方向—项目驱动研究—科创历练能力—成果检验成效”五段全链条赋能模式，各阶段设置量化过程考核节点，为全部拔尖学生、英才计划高中生定制个性化培养方案，实现从碎片化培养到全周期精准赋能的转变。常态化开设科创竞赛、国际学术交流、全英文前沿讲座，定期对接全国33个拔尖基地开展师生互访，联合海外高校推进本科生联合培养，拓宽学生国际化学术视野。
十年深耕结硕果：拔尖育人成效突出，形成全国示范“云大方案”
多年来，学校人才培养质量实现跨越式提升。近五年本科生在Nature子刊等国际顶级期刊发表高水平论文30余篇，荣获国家级科创赛事奖项65项、国家级创新创业项目37项。学生累计获得国家、省级奖学金31项，省级以上先进个人、集体荣誉50项；超八成毕业生选择扎根西部基层，涌现出董颖、和耀喜等10余位毕业生入选国家、省部级人才项目深耕基础科研，涌现“中国大学生自强之星”饶婉钦等一批守边护生、服务边疆的青年典型，达成“顶天攻坚前沿科研、立地服务区域发展”双向育人目标。
依托持续建设，学校学科教学平台建设能级实现全面跃升。生物科学专业获评云南省唯一国家基础学科拔尖计划2.0基地，入选国家级一流本科专业、国家“101计划”核心参与高校，省内专业综合评价位列A类第一。建成国家级、省级一流课程12门，4门生命科学前沿课程填补云南省教学空白，在国内率先开设院士领衔的《脊椎动物演化》特色课程；主编、出版规划教材、专著15部，建成10余个国家级野外实践育人平台，牵头统筹全省生物科学“101计划”核心课程建设。
这套特色育人模式走出校园辐射全国，示范引领效应显著。拔尖人才培养体系已被复旦大学、兰州大学、南方科技大学、省内多所高校借鉴落地；累计接待清华、复旦、兰大等20余批次高校专项调研。团队受教育部生物科学类教指委委托牵头编写全国通用野外实习教材，牵头组建9个省级生物类虚拟教研室；连续举办国际暑期学校，面向全国33个拔尖基地、中西部高校及英才计划高中生开展常态化教学交流，累计辐射师生近500人。
云南大学十余年育人实践充分证明，西部综合性高校完全能够依托区域特色资源，落实国家基础学科人才自主培养战略，走出一条差异化、高质量的拔尖人才培育道路，持续为国家生态文明建设、基础生命科学研究输送扎根边疆、志向高远的青年创新力量。
云南日报-云新闻记者：陈怡希 实习生：尹晶晶
编辑：丁星亦
审核：张耀龙（陈怡希）
