云南构建新时代少先队社会化工作体系——拓展云岭红领巾“成长圈”

昆明市西山区书林第二小学西苑校区少先队大队辅导员杨文娟老师在给“红领巾讲解员”们做培训。本报记者 周灿 摄

编排快板节目宣传城市创文创卫、在青年志愿者带领下开展环保宣传实践、参观花卉新品种研发基地……在云岭大地，类似的少先队校外实践教育活动每月都在开展。在构建新时代少先队社会化工作体系的探索与实践中，我省推进少先队改革创新的步伐越发稳健。

抓好资源整合拓阵地

构建与新时代相适应的少先队社会化工作机制，是实现少先队事业健康发展的必然要求。

团省委、省少工委联合省委宣传部、省教育厅等13家部门及时出台《云南省构建新时代少先队社会化工作体系的工作方案》，积极践行项目工作法，实施“清单式”精细管理，指导各州（市）、县（市、区）实践活动制度化建设全面推开，形成高位推动制度建设的工作态势。“全省1万多所中小学100%成立少工委并由党组织书记或党员校长担任少工委主任”，“全省中小学少先队建设纳入学校党建规划”等关键性制度得到全面落实，为各项工作顺利开展提供了有力保障。

在昆明市盘龙区金江路社区，位于党群服务中心的科学实验室成为孩子们“家门口的少年科学院”。作为较早成立少工委的社区之一，金江路社区秉持“生活即教育，社会即学校”的理念，联动辖区小学和社会组织，初步形成“家庭+学校+社区+社工组织+社会力量”五位一体的工作模式，社区里未成年人活动室、未成年人心理健康咨询室、图书阅览室等应有尽有。

金江路社区只是我省少先队社会化工作的一个缩影。

近年来，全省各级少先队组织充分发挥联系少年儿童与学校、家庭、社会的纽带作用，依托党群服务中心、爱国主义教育基地、德育基地、新时代文明实践中心、“青年之家”等广泛建设校外少先队阵地，在全省团属青少年宫（青少年活动中心）100%建设少工委和少先队组织，重点建立开放的社会性组织，包括社区少工委、各种以兴趣爱好联系起来的中小队，成立社区少工委1500余个，将少先队工作延伸到社区、家庭各个层面，和社会紧紧联系在一起，拓展工作空间，延伸工作手臂。

打造实践活动创品牌

“听了同学们的讲解，我更加坚定了没有共产党就没有新中国的信念，我要更加努力学习，争当‘红领巾讲解员’。”少先队员李成鹏在参加完中共云南一大会址“党的故事我来讲”暑期实践体验活动后说。为李成鹏讲解的蒙自市“红色小蜜蜂”志愿宣讲队，荣获中宣部2021年全国基层理论宣讲先进集体荣誉称号。

“红领巾讲解员”是少先队社会化实践活动的品牌项目之一，通过招募、选拔、培训、上岗实践四步走，组建“红领巾讲解员”队伍，面向少先队校外实践教育基地提供志愿讲解。如今，无论是漫步西南联大、聂耳故居，还是驻足文旅景区、科技场馆，时常都能看到少先队员讲解的身影。

除了品牌活动示范引领外，家庭、学校、社区也积极联动，我省以组织少先队员参与推进边疆民族地区治理体系和治理能力现代化、助力“双减”工作为抓手，围绕云南建设我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心取得的新进展，广泛组织开展“民族团结手拉手”“争做环保小卫士”“红领巾小社团”“团队陪伴·助力双减”“社区小当家”等实践体验活动，让少先队员在社会实践锻炼中成为我省各项事业历史性成就和变革的讲述者、传播者、传承者。

融合校内校外强队伍

今年“六一”国际儿童节，“时代楷模”张桂梅向少先队员分享了学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神的感悟，引导队员们听党话、感党恩、跟党走；中国工程院院士朱有勇为少先队员讲授生动有趣的科学活动课，引导队员们从小爱科学、学科学、用科学；奥运冠军郭伟阳为孩子们讲述冠军成长之路，激励少先队员不怕困难、砥砺成长。这些先锋模范们都有一个共同的身份——云南省少先队校外辅导员。

推进少先队社会化发展，健全校外少先队辅导员队伍体系是关键。近年来，省少工委以聘请张桂梅、朱有勇、杜富国等先进人物担任少先队校外辅导员、用榜样的力量教育引导少年儿童为抓手，动员号召更多优秀党员、团员、青年志愿者、社会工作者、“五老”等加入校外辅导员队伍，多行业部门、多年龄结构、多专业特长的辅导员结构日益完善。

同时，我省通过稳步推进校内辅导员政治素质提升计划，探索构建分层分类、党团队一体化的少先队辅导员培训体系，共培训辅导员100余万人次；创新少先队辅导员评价和激励机制，启动骨干辅导员、辅导员带头人、特级辅导员称号等级评选工作，规范科学的评选制度逐步建立。

新时代的云南少先队工作以推进作风革命、效能革命为契机，抓重点、补短板、强弱项，持续助推新时代云岭少年儿童在学习成长中砥砺品格、增长本领、拓展“成长圈”，全面开启新时代少先队工作社会化新征程。（记者 邓清文）