教育均衡

资源优化任重道远

随着城市的发展，在教育改革不断深化的今天，教育的均衡发展是实现区域教育质量整体提升的关键。

针对乡村学校教育现状相对滞后，特别是一些偏远学校规模小、起点低，资金缺口大，与城镇学校相比较，办学条件存在一定差距。昆明市积极推进城乡教育均衡发展，首先是保证和加大教育投入、优化资源配置，从硬件上缩小城乡中小学校的办学差距。对薄弱学校在经费、项目建设上予以倾斜，把教育资金优先投入到农村薄弱学校的建设上。同时，区分城镇和乡村学校的不同情况，明确重点、分层推进，使所有中小学校在教室、实验室、体育设施、现代化教育技术设备等方面尽快达到国家基本标准，为全市中小学校均衡发展提供最基本的物资条件。

在走访中，记者注意到，在昆明市北市区，由于地产开发商没有合理整体规划，而是分批规划，导致虽然一个个现代、时尚的楼盘拔地而起，但几乎没有一个楼盘配置完整的幼儿园、小学和中学，教育资源的缺乏，造成附近孩子没有学校读书的局面。

而相对于“外来娃”，昆明市教育部门希望外来务工人员按照昆明市出台的政策执行，要从自己孩子的长远发展考虑，完善居住手续，严格准备材料，享受政府提供的社会公共服务，尽量避免出现临时要求到公办小学读书而无法解决的情况。

“从我国《义务教育法》颁布以来，昆明市的公办小学校就开始执行‘免试、免费、就近或相对就近入学’的原则，多年来，当地居民还是接受的。”业内相关人士认为，招生，表面上看反映的是教育问题，实际上，它集中反映出整个城市化发展带来的诸多矛盾，希望政府各职能部门处理好城市化与公共服务的问题，做好整体规划和布局，提高城市的管理水平和功能，真正从源头上解决好教育资源合理配置的问题。

记者 余红 实习生 姚旖婷