“打赢作风建设的这场持久战，既要立足当前，又要着眼长远。”常委会提出，既要对当前问题逐一整改、达标销号，不达目的不收兵；又要拿出啃“硬骨头”、打持久战的勇气和决心，从根本上铲除“四风”问题的根源。

建章立制

增强制度的刚性约束，防止制度成为“纸老虎”、“稻草人”

常委会强调，巩固和扩大教育实践活动成果，根本要靠科学有效的制度，必须把作风建设的新成果以制度的形式固定下来，实现作风建设规范化、常态化、长效化。

秦光荣说，对于中央和省委改进作风、整治“四风”的规定和举措，有的干部感觉到不自在、不舒服，甚至产生了“为官不易”的想法，“其实这正是回归了本源、本质、本来，因为权力就是用来为人民服务的。”他要求，领导干部必须适应作风建设常态化、长效化，首先要从思想源头上解决作风问题，真正解决好权力观的问题。

“要抓管用的制度，不能搞了制度，却不去管、不落实。”秦光荣还提醒大家，要坚决防止制度建设中的形式主义，不能简单照抄照搬，甚至搞“制度作秀”，掉进“制度陷阱”；要增强制度的刚性约束和震慑力，确保出台一个就执行落实好一个，防止制度成为“纸老虎”、“稻草人”。

持续用力

始终绷紧作风建设这根弦，在促进发展中体现活动成效

“教育实践活动有期限，作风建设永远在路上。”常委会要求，各级领导干部一定要丢掉教育实践活动“一阵风”的幻想，摈弃“收场”的想法，杜绝“闯关”的思想，把教育实践活动作为作风建设的新起点，始终绷紧作风建设这根弦，坚持不懈抓常、抓细、抓长。

秦光荣特别提醒，要坚决防止和消除少数干部由“为官不易”发展为“为官不为”的苗头，不能当太平官、混事官，不研究问题、不担当、不作为，或者乱作为。他说：“在领导岗位上，就要在其位、谋其政，把干净和干事结合起来，这是起码的要求。”

常委会强调，全省广大党员干部，特别是各级领导干部一定要通过教育实践活动激发干事创业的激情，在深化改革上多出成果、在推动发展上狠下功夫、在确保稳定上持续用力，切实加强党风廉政建设和反腐败工作，以改革发展的实效检验活动成果。

记者 谢炜 张寅