增强民主意识

朱婧

去年底，全国假日办公布了3个2014年的放假调休方案，并公开征求民意，一时掀起热烈讨论。待最终方案出台，依然有人欢喜有人忧，不过这种做法还是获得了广泛的认同。把放假方案的决策权交给民众，让大家参与到讨论和决策的过程中，在这颇具民主意味的公共事件中，网友的反应也各不相同，从中，也能反映出当下大家参与民主决策的意识。

有的网友认为“说不说都一样，看似征求民意，其实都是一个样子”；有的网友珍惜自己的投票权，选择了最符合自己利益的方案；有的网友则选择旁观，既不投票也不参与讨论……同样，街谈巷议也和网上各种反应相差无几，这也充分显露民众的民主参与意识。

随着社会主义民主法治进程的不断推进，党政机关的工作机制和施政理念在创新，在网络时代，群众获得信息、发表意见的渠道空前丰富，公众的权利意识、民主意识不断增强，维护自身权益也有了更多渠道。然而，虽社会进程不断向前，但一些人的民主意识依然尚未觉醒，并不知道该向谁表达、如何表达自己的权利和诉求，思想意识中缺乏主动性，觉得维护自己的权益不是自己的事，因而对此漠不关心。而实际上，权利是靠争取和维护得来的，如果没有民主意识，就很难提出有利于自己、组织和社会的建议意见，某种程度上说，这无异于是放弃了自己本该行使的权力。

当然，与意识薄弱同时存在的还有民主素养不高的问题。只讲利益，不讲规则的情况比比皆是，一些人不走正规的程序，甚至不尊重规则，一些人只提要求，不重视协商。这些做法都不利于形成共识，解决问题。以放假调休征求意见为例，每个方案都能获得不同利益群体的支持，每个人表达诉求的权利是平等的，机会是均等的，规则是明晰的，形成最终方案需要讨论、协商，最终也需要妥协。按规则行事，最终才能有理性和平的结果。

日常生活中的利益纠纷更加复杂，我们如何表达自己的诉求，按规则行事，理性地辩论，都关系到自身利益最后能否付诸现实，而这些点滴，也正是我们自身民主素养的体现。